TP官方密语其实是每个TP学员都很熟悉的工具。
我做了十五年TP教学,发现很多家长对这个机制有误解。
密语不是课堂上那种简简单单、随随便便的小暗号,也不是特意去营造神秘感的一种手段,它事实上是一座帮助孩子建立逻辑关联的认知桥梁,在孩子的认知发展进程里能发挥独特又重要的作用。
课堂上我经常用密语做听觉训练。
举例来说,一旦说起“红伞伞”,孩子就得紧接着接上“白杆杆”,在这个特定进程里,孩子的大脑非得在仅0.5秒的短暂时段内,快速精准地做完信息检索、匹配以及输出这一连串连贯动作。
有部分家长觉着麻烦,于是就直接把答案告诉孩子。事实上,让孩子自己去回想密语配对,跟单纯背单词比起来,效果要好出三倍。
把密语延伸到生活里更有意思。
有家长跟我讲,他家孩子出去外面的时候常常记不得携带水壶。思索一番之后,我给这位家长提了个建议,使之编一个“鞋子搭配袜子,出门应带水壶”的暗语,借由这个来帮孩子记住出门需带上水壶这事呀。
两周后孩子自己出门前会念叨这句。
密语的实质是把那些抽象的指令,巧妙地转变为孩子能够轻易把握的记忆锚点,借助这样的方法,和反复催促比起来,无疑是省力了许多,通过这种方式,相较于反复催促而言,无疑省力了太多。
你家孩子最近对什么密语特别着迷?
有没有自己编过特别有意思的版本?
欢迎诸位极其踊跃地于评论区展开分享,不管是独具一格的见解,有趣味的经历,抑或是遭遇的各类问题等等,皆可毫无保留地予以表达。我会从其中挑选几个具备代表性的典型实例,在下一期的直播之中进行详尽的剖析讲解,助力大家更优地理解相关内容。